Instituto Tecnológico
Isaac Newton
Isaac Newton
El proyecto "Outdated: When Technology becomes Waste" es una propuesta interdisciplinaria para alumnos de 5° año que integra las áreas de Inglés, Física y Matemática en torno a la problemática de la basura tecnológica.
"Outdated: When Technology becomes Waste" es un proyecto interdisciplinario para 5° año que articula Inglés, Física y Matemática. Su eje central es el abordaje crítico de la basura tecnológica mediante saberes científicos, estadísticos y comunicativos.
Proyecto guiado por los profesores , Cintia Doerflinger, Candelaria Dominguez, Facundo Herrera, integrando conocimientos científicos e históricos.
Su misión es visibilizar el impacto ambiental de los dispositivos electrónicos y cuestionar la obsolescencia programada. Busca transformar a los estudiantes en agentes de cambio que promuevan el consumo responsable y el reciclaje electrónico en su comunidad.
🌐 Global Perspective · Inglés
"Outdated" frames e-waste as a critical, fast-growing global crisis. By connecting personal digital footprints with international environmental consequences, the project fosters global citizenship and aligns with worldwide sustainability goals.
Las asignaturas de 5° año se unieron para abordar de manera sistémica y profunda los desafíos ecológicos globales.
Desde Inglés se trabajó vocabulario específico a través de actividades de comprensión lectora y auditiva, culminando en la producción de videos concientizadores realizados por los alumnos.
El área de Física abordó el funcionamiento, la eficiencia energética y el impacto ambiental de los dispositivos tecnológicos.
Las ideas centrales que articulan las líneas de acción y propuestas de desarrollo sustentable.
Fusión de saberes donde el Inglés comunica el impacto global, la Física explica los componentes tóxicos y la Matemática analiza las estadísticas del desecho.
Residuos de aparatos eléctricos y electrónicos que contienen materiales pesados peligrosos para la salud y el medio ambiente si no se reciclan correctamente.
Ciclo de vida artificialmente corto de la tecnología que impulsa el consumo constante y acelera la acumulación de desechos a nivel mundial.
Transición del conocimiento teórico a la acción práctica, logrando que los estudiantes modifiquen sus hábitos cotidianos frente al descarte tecnológico.
Evidencias, maquetas y el trabajo en comisiones de los estudiantes de 5° Año.
Los estudiantes se dividieron en grupos específicos para analizar metas críticas de la agenda de sostenibilidad global:
Explorá las carpetas compartidas con las producciones, ensayos y materiales interactivos del curso.
Accedé al repositorio unificado de Google Drive que contiene los informes de economía circular escritos por los estudiantes, el material audiovisual de la campaña y los análisis geográficos globales de pérdida de biodiversidad.
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